Δυο παιδιά, δυο σχολεία και δυο λογαριασμοί τραπέζης
Αυτή τη χρονιά μη πληρώσετε το ΦΠΑ για να ενισχύσετε τις τηλεφωνικές εταιρίες που συνεργάζονται με τους διάφορους τηλεμαραθώνιους και κρατάνε ένα σημαντικό μέρος των εσόδων μια και κανείς δε το κάνει για την ψυχή της μάνας του όλο αυτό.
Σας έχω δυο παιδιά που χρειάζονται βοήθεια και τα σχολεία τους δημιούργησαν δυο λογαριασμούς τραπέζης για να τα ενισχύσουν. Νομίζω είναι και πιο άμεσο κάτι τέτοιο.
Λογαριασμός Α’
Ο 15χρονος Μ.Α. του 1ου γυμνασίου Νεάπολης επέβαινε σε αυτοκίνητο και κατευθυνόταν στη Χαλκιδική, με σκοπό να εργαστεί την καλοκαιρινή περίοδο για να βοηθήσει τους δικούς του. Το ΙΧ ξέφυγε από τον έλεγχο της πορείας του και ανατράπηκε με αποτέλεσμα ο νεαρός να τραυματισθεί βαριά και να μείνει παραπληγικός. Μετά από πεντάμηνο νοσηλείας σε νοσοκομείο της Ελλάδας, αποφασίσθηκε ότι πρέπει να υποβληθεί επειγόντως σε διαδοχικές επεμβάσεις σε ειδικό κέντρο αποκατάστασης στο εξωτερικό. Επειδή τα έξοδα μιας τέτοιας προσπάθειας είναι αυξημένα, ο σύλλογος διδασκόντων του 1ου γυμνασίου Νεάπολης ξεκίνησε καμπάνια συγκέντρωσης χρημάτων ανοίγοντας λογαριασμό στην Τράπεζα Πειραιώς με αριθμό “GR 1901722240005224039488845” ευελπιστώντας στην ευαισθησία των πολιτών.
Λογαριασμός Β’
Ο μαθητής Η.Ν. της Ε’ τάξης του 1ου δημοτικού Ευκαρπίας, πάσχει από οστεοσάρκωμα υψηλής κακοήθειας. Η διάγνωση έγινε από το νοσοκομείο “Γ. Γεννηματάς”, το οποίο επισκέφτηκε ο μαθητής ύστερα από πέσιμο που είχε κατά τη διάρκεια παιχνιδιού. Επειδή όμως δεν υπάρχει στην Ελλάδα ειδικό νοσηλευτικό κέντρο για τη σφαιρική αντιμετώπιση της κατάστασης, ήδη ο μικρός έχει μεταβεί στο Παρίσι, σε ειδικό κέντρο αντιμετώπισης και αποκατάστασης κακοηθών οστικών όγκων για παιδιά. Άμεσα οι δάσκαλοι πήραν την πρωτοβουλία να ανοίξουν λογαριασμό για την κάλυψη των υπέρογκων εξόδων (Alpha Bank: 729-002101-004650). Μέχρι στιγμής, μάζεψαν 8.000 ευρώ, αλλά για την πρώτη θεραπεία του χρειάζονται περίπου 80.000 ευρώ.








Ένα σχόλιο στο “Δυο παιδιά, δυο σχολεία και δυο λογαριασμοί τραπέζης”
Trackbacks
Link for trackback: